“作为‘创造源’、‘孵化器’、‘人才库’的高等学校，挺进经济与社会的中心，立于前沿，积极进行自身调试与改革，将创新教育理念转变为教育实践”，山东服装职业学院院长孙京家说，“培养高素质、实用型、复合型高级专门人才，不要只盯住‘就业’，当务之急要进行‘创业教育’”。
山东服装学院紧贴市场脉搏，培养实用型人才，今年456名毕业生，就业率为100%。孙京家说：“作为服装专业为龙头的普通综合院校，我们在知识传播、技能教授的同时，侧重对学生的创业意识、创业心理、创业能力和创业知识结构的基本素质的培养。不断调整学院的管理机制、运行机制，使之围绕着这一‘轴心’运转”。
“从‘刚性’转变为‘柔性’，课程设置注重学生综合素质的培养，注重对学生创造性能力的培养，为他们创造自由驰骋的空间，促进特长与个性的发展与完善。学院有服装艺术设计、服装设计与工程、服装设计与营销、服装与表演、装潢艺术设计、计算机及应用、会计电算化、旅游管理等专业，各专业自成体系又相互融合与交叉，并设置众多人文、理工选修科，初步形成了一个有较大覆盖面和结构优化、协调互补、充满活力的专业群体。突出学生的实习与实训，保证实习、实训课的数量和质量，做到理论指导实践、知识与技能相结合，切实提高学生的职业能力和创业能力。学院不断完善专业教学计划，现文科专业实习、实训课占总学时的40.6%，理工科专业实习、实训课占总学时的46.3%，其中服装设计与工程专业实习、实训课比例高达53.1%。学院还根据我国加入WTO后行业结构、行业内容的调整的实际，主动调整了专业结构、人才培养规格和培养模式。”
“专业设置突出服装院校特色，加强系科建设，强化对教学改革专业和试点课程的管理，大力扶持优势专业和课程，确立重点专业，根据市场需求不断增加、调整系科建设及专业设置。同时，实施‘名特优’战略，重点建设服装艺术、服装工程等优势学科和特色专业，基础厚，专业精、口径宽，培养有创造能力的高素质、实用型、复合型人才”。
“实施创新教育要创造新型的教学模式。‘放大课堂’，设立传授创新知识的‘窗口’，在课堂传授知识的同时，向社会辐射，开办讲座，举办各种社会实践活动，先后与美国美林大学、马来西亚沙巴艺术学院、加拿大四星国际公司、泰国中央语言学院、澳大利亚爱德华教育集团、法国欧亚管理学院签订了联合办学协议，为培养具有国际水准的外向型人才奠定了良好的基础。学院除有自己的实习工厂外，还在北京、上海、苏州、宁波、广东、深圳等省内外的30余家服装、电子、餐饮旅游、外贸等国有、独资、合资企业设立了教学实习基地。在实习中学会做‘社会人’，专业与创业结合，择业与创业并重。所学专业围绕创业目标开展。让高年级学生，参与科研、技术推广，在实践中体验创业的快感，磨练创业的意志。然后在自我发展与社会需求的结合点上准确定位。学院设有大学生艺术团、文学社、武术队、舞蹈队、模特队、器乐队、健美操队、合唱队等10多个社团组织，组织校园文化艺术节，开展辩论会、演讲比赛，篮球、乒乓球、跳绳比赛等丰富多彩的文体活动。定期举办大型文艺晚会、院广播台。在省首届形象大使大赛获‘最具风采奖’，在中国关心下一代工作委员会举办的‘青春中国’全国青少年文学艺术大赛中，杜金玲的摄影作品《山幽水韵》获一等奖，马辉和陈小娜的书法作品分获二、三等奖，安桂玲的文学作品《贫亦是富，富亦是贫》获三等奖”。
“不断激发学生的创造激情，挖掘创造潜力。以多种方式指导学生自主设计从事技术发明技术推广和技术服务。开办创业沙龙、创业论坛，开展研讨、竞赛、辩论等活动。让各种专业、各种特长的学生接受‘大创业教育’，开展‘大创业实践活动’。学校配备了实训楼、综合服务楼和实习工厂等。配备了多媒体电教室、计算机网络中心、语音室、服装工艺实验室、服装CAD设计工作室、工艺美术实验室、服装表演室、形体训练室及服装表演大厅等。图书资料16余万册。有微机、平缝机等设备1000多台件。学院除有自己的实习工厂外，还在北京、上海、苏州、宁波、广东、深圳等省内外的30余家服装、电子、餐饮旅游、外贸等国有、独资、合资企业设立了教学实习基地，学生可在实习期满后直接与企业签订就业协议，成功走出了一条实习与就业相结合的半订单式就业路子。日本衣料株式会社、南京南韩针织公司、青岛红领服饰股份有限公司、烟台新天地服装有限公司等多家用人单位到学院招聘人才。截止目前，学院赴国外研修生已达百余人，2003年学院首届毕业生全部找到满意的工作岗位，毕业生就业率100%”。
孙京家简介
孙京家，1955年生，研究生学历，副教授，现任山东服装学院院长。发展学术论文10篇，论著有《高校管理论》、《中国高校教育理论研究》等6部。
山东服装学院紧贴市场脉搏，培养实用型人才，今年456名毕业生，就业率为100%。孙京家说：“作为服装专业为龙头的普通综合院校，我们在知识传播、技能教授的同时，侧重对学生的创业意识、创业心理、创业能力和创业知识结构的基本素质的培养。不断调整学院的管理机制、运行机制，使之围绕着这一‘轴心’运转”。
“从‘刚性’转变为‘柔性’，课程设置注重学生综合素质的培养，注重对学生创造性能力的培养，为他们创造自由驰骋的空间，促进特长与个性的发展与完善。学院有服装艺术设计、服装设计与工程、服装设计与营销、服装与表演、装潢艺术设计、计算机及应用、会计电算化、旅游管理等专业，各专业自成体系又相互融合与交叉，并设置众多人文、理工选修科，初步形成了一个有较大覆盖面和结构优化、协调互补、充满活力的专业群体。突出学生的实习与实训，保证实习、实训课的数量和质量，做到理论指导实践、知识与技能相结合，切实提高学生的职业能力和创业能力。学院不断完善专业教学计划，现文科专业实习、实训课占总学时的40.6%，理工科专业实习、实训课占总学时的46.3%，其中服装设计与工程专业实习、实训课比例高达53.1%。学院还根据我国加入WTO后行业结构、行业内容的调整的实际，主动调整了专业结构、人才培养规格和培养模式。”
“专业设置突出服装院校特色，加强系科建设，强化对教学改革专业和试点课程的管理，大力扶持优势专业和课程，确立重点专业，根据市场需求不断增加、调整系科建设及专业设置。同时，实施‘名特优’战略，重点建设服装艺术、服装工程等优势学科和特色专业，基础厚，专业精、口径宽，培养有创造能力的高素质、实用型、复合型人才”。
“实施创新教育要创造新型的教学模式。‘放大课堂’，设立传授创新知识的‘窗口’，在课堂传授知识的同时，向社会辐射，开办讲座，举办各种社会实践活动，先后与美国美林大学、马来西亚沙巴艺术学院、加拿大四星国际公司、泰国中央语言学院、澳大利亚爱德华教育集团、法国欧亚管理学院签订了联合办学协议，为培养具有国际水准的外向型人才奠定了良好的基础。学院除有自己的实习工厂外，还在北京、上海、苏州、宁波、广东、深圳等省内外的30余家服装、电子、餐饮旅游、外贸等国有、独资、合资企业设立了教学实习基地。在实习中学会做‘社会人’，专业与创业结合，择业与创业并重。所学专业围绕创业目标开展。让高年级学生，参与科研、技术推广，在实践中体验创业的快感，磨练创业的意志。然后在自我发展与社会需求的结合点上准确定位。学院设有大学生艺术团、文学社、武术队、舞蹈队、模特队、器乐队、健美操队、合唱队等10多个社团组织，组织校园文化艺术节，开展辩论会、演讲比赛，篮球、乒乓球、跳绳比赛等丰富多彩的文体活动。定期举办大型文艺晚会、院广播台。在省首届形象大使大赛获‘最具风采奖’，在中国关心下一代工作委员会举办的‘青春中国’全国青少年文学艺术大赛中，杜金玲的摄影作品《山幽水韵》获一等奖，马辉和陈小娜的书法作品分获二、三等奖，安桂玲的文学作品《贫亦是富，富亦是贫》获三等奖”。
“不断激发学生的创造激情，挖掘创造潜力。以多种方式指导学生自主设计从事技术发明技术推广和技术服务。开办创业沙龙、创业论坛，开展研讨、竞赛、辩论等活动。让各种专业、各种特长的学生接受‘大创业教育’，开展‘大创业实践活动’。学校配备了实训楼、综合服务楼和实习工厂等。配备了多媒体电教室、计算机网络中心、语音室、服装工艺实验室、服装CAD设计工作室、工艺美术实验室、服装表演室、形体训练室及服装表演大厅等。图书资料16余万册。有微机、平缝机等设备1000多台件。学院除有自己的实习工厂外，还在北京、上海、苏州、宁波、广东、深圳等省内外的30余家服装、电子、餐饮旅游、外贸等国有、独资、合资企业设立了教学实习基地，学生可在实习期满后直接与企业签订就业协议，成功走出了一条实习与就业相结合的半订单式就业路子。日本衣料株式会社、南京南韩针织公司、青岛红领服饰股份有限公司、烟台新天地服装有限公司等多家用人单位到学院招聘人才。截止目前，学院赴国外研修生已达百余人，2003年学院首届毕业生全部找到满意的工作岗位，毕业生就业率100%”。
孙京家简介
孙京家，1955年生，研究生学历，副教授，现任山东服装学院院长。发展学术论文10篇，论著有《高校管理论》、《中国高校教育理论研究》等6部。
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