中央财经大学商学院和中国教育学会共同举办“中国创业教育论坛”

为贯彻落实党的十七大提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“以创业带动就业”发展战略的重大举措，适应国家经济社会发展、加快经济发展方式转变的必然要求，我国各高校纷纷认识到高等教育改革和发展的迫切需要和推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的重要性，在构建个性化人才培养模式、加强人才创新精神、创业能力培养和提高大学生创新型人才质量方面纷纷出台了一系列妙招，巧妙地将创业教育变成素质教育的深化和具体化，将创业教育与专业教育紧密结合，更好地

“大学生创业面临的首要困难和障碍，不是没有经验，不是缺少资金，也不是没有人脉积累，而是缺乏勇气。”日前，在首届长春市大学生创业指导培训班上，吉林省实战派微观经济研究人李长有，不断向学生们强化这样一个观点。
　　据悉，本届培训班由长春市经济委员会主办，长春市中小企业服务中心、长春工大就业指导中心承办，意在培育校园创业文化，指导并扶持大学生创业。培训班结束后，对于申报了适当创业项目

上海大学生创业社团联盟成立

近年来，各级政府高度重视创业教育。教育部于2002年启动9所创业教育试点高校，针对推动大学生创新创业实施了一系列的计划，如大学生创新性实验计划，建立人才培养模式创新试验区，开展大学生创新创业竞赛活动，鼓励大学生的创新精神，培养大学生的创业能力。
　　近期，上海市提出上海高校创业教育的目标应当是“全覆盖、分层次”，即创业教育的对象是全体在校生，从大学一年级开始并贯穿于大学教育的全过程；高校在对全校学生进行普及式创业教育的基础上，对于有

    “创业研究与教育国际研讨会”2006年4月10-12日在南开大学举行。本次会议由中国南开大学商学院、美国百森商学院主办，国家自然基金委支持，有来自美国、英国、德国、荷兰、新加坡、日本和

　  就业难的问题越来越突出。在就业市场，成群的学子都在为找不到一份称心的工作而心灰意冷。更有无数的家长在为孩子找不到工作而焦急，而抱怨。但在抱怨的同时，却没有检讨自己：有一门重要的课还没有学，这就是创业教育。

“作为‘创造源’、‘孵化器’、‘人才库’的高等学校，挺进经济与社会的中心，立于前沿，积极进行自身调试与改革，将创新教育理念转变为教育实践”，山东服装职业学院院长孙京家说，“培养高素质、实用型、复合型高级专门人才，不要只盯住‘就业’，当务之急

    正值毕业生就业高潮，沪上各高校正加紧开展有关创业的教育、培训、活动。上海师大举办为期一个月的“大学生自主创业节”，推出商业法律知识竞赛、模拟创业大赛、自主创业讲座等活动，上千名学生积极参与；二工大一批毕业生筹划了20多个创业项目，将借助校园招聘会舞台，自我推广，吸引志同道合者共同创业。在大学生创业热潮起起伏伏后，上海高校创业教育如今渐入“佳境”。
“如果绘制一条高校学子的创业曲线，以1998年为起点，曲线急剧上升，到199

      联合国教科文组织在“面向２１世纪教育国际研讨会”上提出了学习的“第三本护照”，即创业能力的问题，要求把创业能力提高到与目前学术性和职业教育同等的地位。

一些大学生为追逐“高额经济回报”和“创业”，受骗上当，有的甚至被当地黑势力控制———
教育部网站发布消息称，非法传销活动的参与人员主要是在校外实习或求职的大学生，主要集中在广东、重庆、辽宁等地。据不完全统计，目前已查实共涉

张晓山荣获“广东农村青年生产经营查出标兵”，这是创业实验室第一届成员张晓山在今年获得梅州市“十大杰出青年”后再次获得的荣誉。

    2007年8月2日由江西省教育厅和江西师范大学联合举办，第二届江西省创业教育师范班正式开班,共有60所高校专任教师和教务部门领导出席会议。
    江西师范大学自2005年成立了创业教育中心以来，与江西省劳动厅合作，出版系列创业教育教材，开设了创业教育的课程，成为中部地区创业教育的重要基地。此次邀请了国内创业教育的重要学者张玉利等前来讲学，我校创业教育主持人张耀辉教授应邀出席并做了“创业实验与

      近日，记者从南昌市劳动和社会保障局获悉，截至今年6月底，该市自主创业、自谋职业者达4.23万人。
据了解，南昌市劳动和社会保障局以推动创业培训，搭建创业平台为主线，提供个性化创业服务的咨询指导。上半年，该局组建了南昌创业指导中心，开设培训申请、成果展示、咨询指导、贷款申报、办证代理、跟踪服务等“一站式”创业服务窗口，其中举办创业培训班45期，培训5866人，帮助3123人实现自主创业，带动就业岗位102